L'éducation au développement durable à école élémentaire
Une sélection de ressources de nos établissements publics
Des contenus
- conçus et validés scientifiquement par des établissements experts dans leurs domaines ;
- variés : vidéos, podcasts, dossiers documentaires, infographies, jeux, etc. ;
- facilement exploitables en classe ou à la maison ;
- mis à jour en fonction du calendrier de l'éducation au développement durable.
Pour les élèves de l'école élémentaire
Consulter les temps forts de ce trimestre et les pages dédiées au collège et au lycée pour en savoir +
Objectifs de développement durable
Des ressources diversifiées, faciles à déployer en classe et structurées à partir des objectifs de développement durable (ODD)
À destination des élèves de l'école élémentaire, ces contenus sont classés par ODD, qui constituent aujourd’hui un référentiel international. Les 8 ODD retenus ont été choisis en lien avec les politiques publiques des deux ministères et les spécialités des établissements publics.
Biodiversité, paysages et risques naturels
ODD15
Préserver et restaurer les écosystèmes terrestres
Le quinzième objectif vise à mettre en place une gestion durable des écosystèmes terrestres (forêts et montagnes) en préservant la biodiversité et les sols et limitant les impacts de long terme des catastrophes naturelles.
En savoir + sur l'ODD15 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Climat
ODD13
Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions
Le treizième objectif vise à renforcer la résilience et la capacité d’adaptation des pays face aux aléas et catastrophes climatiques, avec un focus sur le renforcement des capacités des pays les moins avancés et des petits États insulaires en développement.
En savoir + sur l'ODD13 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Vidéo
Des vagues de froid frappent parfois l’hémisphère nord à des périodes douces. Elles ne sont pas pour autant la preuve qu'aucun réchauffement climatique n'est à l'œuvre. Pour mieux répondre à cette question, il faut distinguer météo et climat. À voir sur la chaîne Youtube de Météo-France.
Fiche pédagogique
En absorbant la chaleur, l'océan a un important effet modérateur sur le climat et ses changements. Il est aussi particulièrement vulnérable au réchauffement climatique global et à l'augmentation du contenu atmosphérique des gaz à effet de serre. À découvrir sur le site de Météo-France.
Vidéo
Notre société est confrontée à des défis majeurs : réduire les émissions de gaz à effet de serre et trouver des solutions pour s’adapter au changement. Une vidéo pour expliquer comment nous pouvons agir ! À voir sur la chaîne Youtube de l’ADEME.
Eau
ODD6
Garantir l’accès de tous à l’eau et à l’assainissement et assurer une gestion durable des ressources en eau
Le sixième objectif vise un accès universel et équitable à l’eau potable, à l’hygiène et à l’assainissement d’ici 2030, en particulier pour les populations vulnérables. Il appelle également à une gestion durable de cette ressource et mentionne la réduction du nombre de personnes souffrant de la rareté de l’eau.
En savoir + sur l'ODD6 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Économie circulaire et déchets
ODD12
Établir des modes de consommation et de production durables
Le douzième objectif appelle les producteurs, les consommateurs, les communautés et les gouvernements à réfléchir à leurs habitudes et usages en termes de consommation, de production de déchets, à l’impact environnemental et social de l’ensemble de la chaîne de valeur de nos produits.
En savoir + sur l'ODD12 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Jeu
Les piles sont indispensables pour faire fonctionner un grand nombre d'appareils. Pour prendre conscience du nombre important de piles que l'on utilise en maison et en appartement, ce petit jeu en ligne à decouvrir sur le site Acteurs de l'éducation de l’ADEME est bien utile !
BD
Mise en image du rapport sur la pollution plastique de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques (OPECST). Lire la BD sur le site M ta Terre de l’ADEME.
Vidéo
Téléphone, vêtements, habitations, etc. : une grande partie des objets courants sont fabriqués à partir de minéraux. Cette vidéo à voir sur la chaîne Youtube du Bureau de recherches géologiques et minières (BRGM), fait partie de "Minerals'got talent", une exposition itinérante européenne.
Énergie
ODD7
Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durable et modernes, à un coût abordable
Le septième ODD est au centre de des défis majeurs d’aujourd’hui, mais aussi des opportunités de demain. Qu’il s’agisse de lutter contre le changement climatique bien sûr, mais aussi de développer les emplois, les logements, les connexions, la sécurité, la production de nourriture, etc., l’accès de tous à une énergie durable est essentiel.
En savoir + sur l'ODD7 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Mobilités et accès au logement
ODD11
Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables
Le onzième objectif vise à réhabiliter et à planifier les villes, ou tout autre établissement humain, de manière à ce qu’elles puissent offrir à tous des opportunités d’emploi, un accès aux services de base, à l’énergie, au logement, au transport, espaces publics verts et autres, tout en améliorant l’utilisation des ressources et réduisant leurs impacts environnementaux.
En savoir + sur l'ODD11 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Vidéos Interactives
Plus de vélo, de skate, de marche, ça permet aussi de diminuer les gaz à effet de serre de nos voitures. Avons-nous vraiment besoin d'aller en voiture à l'école pourtant si près de chez nous ? Pour apprendre à changer nos habitudes, découvrez le jeu Mouv & co, réalisé avec le ministère de la Santé et de la prévention, sur le site M ta Terre, de l'ADEME.
Guide
Le carapatte est un système de déplacement en commun accompagné et encadré, sur un trajet déterminé, avec des horaires de passage fixes. Le carapatte (pédibus) évoque la caravane d'enfants qui déambule sur le chemin de l'école. À consulter sur la Librairie de l’ADEME.
Simulateur
Alors que les transports représentent près d'un tiers des émissions de gaz à effet de serre de la France, nous pouvons tous agir pour limiter notre impact. Avec ce simulateur, découvrez ce que cela change d'aller à l'école à pied ou en vélo ! À découvrir sur le site Acteurs de l’éducation de l’ADEME.
Santé - environnement
ODD3
Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à tous les âges
Le troisième objectif vise à assurer la santé et le bien-être de tous, en améliorant la santé procréative, maternelle et infantile, en réduisant les principales maladies transmissibles, non transmissibles, environnementales et mentales.
En savoir + sur l'ODD3 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Vie aquatique
ODD14
Conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines aux fins du développement durable
Le quatorzième objectif promeut la conservation et l’exploitation durable des écosystèmes marins et côtiers, selon trois ambitions fondatrices.
En savoir + sur l'ODD14 sur le site de l'Agenda 2030 en France
Kit pédagogique
Le projet Initium Maris-Civis de l’Ifremer invite les élèves du CM1 à la 6e à découvrir le milieu marin. Son originalité est de mener cette exploration sous deux angles à la fois : artistique et scientifique. L’objectif : enrichir les regards portés sur un même paysage et révéler sa double dimension écologique et esthétique.
Magazine
Un magazine qui embarque les élèves de 8 à 14 ans à la découverte des grands enjeux de l’océan et du climat. Dans Le Mag n°1, à découvrir sur le site Acteurs de l’éducation de l’ADEME, les élèves mènent l'enquête à bord du bateau détective Tara sur le plastique en mer aux côtés des scientifiques.
Programme éducatif
Le programme éducatif « Adopt a float » (adoptez un robot sous-marin), créé par Culture Océan et déployé en collaboration avec l’Ifremer, invite les élèves de tous niveaux à découvrir cet océan global et les sensibilise à l’importance de l’observer pour mieux le comprendre et le protéger.
En savoir +
Retrouvez plus de ressources
- Consulter les sites des établissements publics du ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires et du ministère de la Transition énergétique
- Consulter le site Éduscol du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse